Number of the records: 1
Copingové strategie u adolescentů při horolezeckých programech
Title statement Copingové strategie u adolescentů při horolezeckých programech [rukopis] / Jakub Hendrych Additional Variant Titles Řízení rizikuhorolezeckých výcvikových kurzů Personal name Hendrych, Jakub (dissertant) Translated title Coping strategies during climbing programs among adolescents Issue data 2010 Phys.des. 74 s. (95 594 znakůä Note Ved. práce Luděk Šebek Another responsib. Šebek, Luděk (thesis advisor) Hoffmannová, Jana (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra rekreologie (degree grantor) Keywords copingové strategie * horolezectví * adolescence * ohniskové skupiny * coping strategie * climbing * adolescents * focused groups Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Tělesná výchova a sport Degreee discipline Rekreologie book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 50800-285034501.pdf 44 571 KB 30.06.2010 Posudek Typ posudku 50800-ved-671772237.xlsx Posudek vedoucího 50800-opon-748059043.xls Posudek oponenta
Práce zachycuje a popisuje copingové strategie u středoškolských studentů při horolezeckém programu. Tyto strategie byly zaznamenány metodou ohniskových skupin, polostrukturovaného rozhovoru a zúčastněného pozorování. Na základě výsledků předkládám konkrétní projevy zvládání zátěžových situací. Výsledky představují efektivní a neefektivní copingové strategie, které lze očekávat u adolescentů při horolezeckém programu. V práci popisuji vztahy mezi jednotlivými strategiemi a v případě neefektivních strategií navrhuji způsoby řešení. Výzkumu se účastnila jedna dívčí a jedna chlapecká skupina. Získaná data jsem analyzoval za podpory softwarového programu Atlas. ti.The graduation thesis deals and describes coping strategies which may occur in the climbing programs of high school students. These strategies were written down with use of the focus groups, half-structured dialogue and participant observation. Based on the results, I present concrete display of coping stressful situations. Results represent effective and ineffective coping strategies, that can be expected among adolescents during a climbing program. The paper describes the relations between individual strategies and in case of inefficient strategies I suggest ways to resolve. Research has involved one girl and one boy group. Obtained data were analyzed with the support of a software program Atlas. ti.
Number of the records: 1