Number of the records: 1
Canisterapie a její vliv na zlepšení vztahů ve skupině dětí
Title statement Canisterapie a její vliv na zlepšení vztahů ve skupině dětí [rukopis] / Dagmar Vlková Additional Variant Titles Canisterapie a její vliv na vztahy ve skupině dětí Personal name Vlková, Dagmar (dissertant) Translated title Canisteraphy and its impact on relationship in children group Issue data 2010 Phys.des. 83 Note Ved. práce Drahomíra Holoušová Another responsib. Holoušová, Drahomíra, 1938-2022 (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords Vývoj dítěte se specifickými potřebami * mentální retardace dítěte * poruchy chování * prevence * intervence * rehabilitace * vliv psa na vývoj dítěte se specifickými potřebami * zooterapie * canisterapie * The development of a child with specific needs * mental retardation of children * behavior disorders * prevention * intervention * rehabilitation * the influence of dogs on the development of children with specific needs * zootherapy * canistherapy Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Pedagogika Degreee discipline Pedagogika - správní činnost book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 86186-805722564.pdf 69 443.6 KB 10.12.2010 Posudek Typ posudku 86186-ved-579763144.docm Posudek vedoucího 86186-opon-746301250.doc Posudek oponenta
Diplomová práce pojednává o canisterapii jako jednom z druhů zooterapie, a to konkrétně o jejím vlivu na zlepšení vztahů ve skupině dětí. Práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. V teoretické části je popsán vývoj dítěte se specifickými potřebami, význam psa a jeho vliv na vývoj dítěte, historie zooterapie, původ psa a jeho využití v canisterapii, zejména v oblasti zlepšování vztahů mezi dětmi se specifickými potřebami. V praktické části je uvedeno použití canisterapie v praxi, které je založena na konkrétním pozorování vlivu psa na skupinu dětí u žáků 6. třídy základní školy, která se specializuje na poruchy učení.The paper deals with the topic of canistherapy, a type of zootherapy, focusing especially on the influence of canistherapy on the improvement of relationships within a group of children. The paper consists of a theoretical and a practical part. In the theoretical part, the following topics are described: the development of a child with special needs; the significance of a dog and its influence on the development of a child; the history of zootherapy; the origin of dogs and their usage in canistherapy, especially with respect to the aspect of improving the relationships of children with special needs. The practical part thematizes the practical use of canistherapy based on concrete observations of the influence of a dog on a group of children. These children are pupils of the sixth grade in a primary school specialized on learning disorders.
Number of the records: 1