Number of the records: 1  

Motivační aspekty ve výuce žáků 1. stupně ZŠ

  1. Title statementMotivační aspekty ve výuce žáků 1. stupně ZŠ [rukopis] / Andrea Černá
    Additional Variant TitlesMotivační aspekty ve výuce žáků 1. stupně ZŠ
    Personal name Černá, Andrea (dissertant)
    Translated titleMOTIVATION ASPECTS IN EDUCATION OF 1st GRADE BASIC SCHOOL PUPILS
    Issue data2008
    Phys.des.109 s.
    NoteVed. práce Pavel Dařílek
    Another responsib. Dařílek, Pavel, 1951- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (degree grantor)
    Keywords motivace * motiv * odměna * trest * žák * učitel * rodina * známka * tělesný trest * strach * motivation * motive * reward * punishment * pupil * teacher * family * mark * physical punishment * fear
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programUčitelství pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství pro 1. stupeň základních škol
    book

    book

    PosudekTyp posudku
    35606-ved-472798537.docPosudek vedoucího
    35606-opon-816651831.docPosudek oponenta

    Diplomová práce se zabývá motivací žáků 1. stupně ZŠ. Po teoretickém vymezení motivace se pozornost ubírá k otázkám motivace a motivování žáků ve škole, stejně jako k základním motivačním prostředkům. Problematika odměn a trestů s jejich účinky a možnými riziky je spolu s motivací žáků zkoumána dále v praktické části. Zde se již ke konkrétním otázkám vyjadřují prostřednictvím dotazníkového šetření žáci i učitelé 1. stupně ZŠ. Výsledky dotazníků jsou zkoumány z hlediska věku a pohlaví žáků.The graduation thesis deals with the topic of motivation of primary school pupils. After the theoretical definition of motivation it focuses on motivation and motivating children at school, as well as basic means of motivation. The issue of reward and punishment with their consequences and potential risks is further researched in the practical part of the thesis via questionairres, in which concrete questions are answered by both primary school pupils and teachers. The results are processed in terms of age and sex of the pupils.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.