Number of the records: 1  

Interakce divadla a školských zařízení pro výkon ústavní a ochranné výchovy

  1. Title statementInterakce divadla a školských zařízení pro výkon ústavní a ochranné výchovy [rukopis] / Dominik Rumpík
    Additional Variant TitlesInterakce divadla a Školských zařízení pro výkon ústavní a ochranné výchovy
    Personal name Rumpík, Dominik (dissertant)
    Translated titleThe Interaction of Theatre and Young People, Who Are under The Institutional Education
    Issue data2008
    Phys.des.66s., 13 s. příloh : schémata
    NoteVed. práce Dagmar Pitnerová
    Another responsib. Pitnerová, Dagmar, 1963- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra antropologie a zdravovědy (degree grantor)
    Keywords dětský domov * výchovný ústav * středisko výchovné péče * ústavní výchova * ochranná výchova * divadlo * program * Children´s home * educational institution * centre of an educational care * institutional education * protective education * theatre * program
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programPedagogika
    Degreee disciplinePedagogika - sociální práce
    book

    book

    PosudekTyp posudku
    35288-ved-214457677.docPosudek vedoucího
    35288-opon-575902945.docPosudek oponenta

    Ve své diplomové práci jsem se snažil poukázat na důležitou úlohu divadla při výchově a vzdělávání dětí, jimž byla nařízena ústavní nebo ochranná výchova. Dále se zaměřuji na působení divadla, vliv programové skladby, která pozitivně ovlivňuje osobnost těchto jedinců a současně může měnit jejich hodnotový systém, jejich postoje. Mladí lidé se pak lépe začleňují do běžné života společnosti, mohou právě díky divadlu dojít k poznání, že volný čas lze trávit i smysluplněji než za pomoci alkoholu nebo tvrdých drog.In my diploma thesis I wanted to refer to an important role of theatre during education and training of children, who are under the institutional or protective education. Further I focus on a theatre influence, an effect of program composition, that affects these children in a positive way and can change their value system, their attitudes. Then young people better integrate themselves into a common life, thanks to theatre they can get to know that free time can be spent meaningfully without alcohol and drugs.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.