Number of the records: 1  

Specifické poruchy učení u romských dětí

  1. Title statementSpecifické poruchy učení u romských dětí [rukopis] / Zdeňka Zapletalová
    Additional Variant TitlesProblematika specifických poruch učení u romských dětí
    Personal name Zapletalová, Zdeňka (dissertant)
    Translated titleSpecific disorder of education of Romany children
    Issue data2007
    Phys.des.79 s. : grafy, tab.
    NoteVed. práce Gabriela Smečková
    Another responsib. Smečková, Gabriela, 1978- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor)
    Keywords Specifické poruchy učení * charakteristika vývoje dítěte * poradenství * rodinná péče * specifika romské rodiny * Specific disorder of education * Characterization of development of a child * Counselling system * Specific of Romany family
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineSpeciální pedagogika předškolního věku
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    28735-237496030.doc141.4 MB29.06.2007
    PosudekTyp posudku
    28735-ved-753115218.docPosudek vedoucího

    Bakalářská práce je zaměřena na problematiku specifických poruch učení. Věnuje se také vývoji dítěte v mladším věku a rodinnou péčí. Dále se zabývá složkami poradenského systému v České republice a tím, jakou pozornost jim věnují romští rodiče. Práce se dotýká i specifického postavení romské rodiny v naší společnosti a přístupu Romů ke vzdělávání.The Bachelor´s dissertation will focus on problems of Specific disorder of education. It also attends to development of preschool children and a family care. Further more it´s engaged in parts of counselling system in Czech Republic and in attention of Romany parents to it. The dissertation concerns the specific status of Romany family in Czech society and an approach Romanies to education.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.