Number of the records: 1
Možnosti rozvoje sociálních dovedností u zrakově postižených dětí předškolního věku
Title statement Možnosti rozvoje sociálních dovedností u zrakově postižených dětí předškolního věku [rukopis] / Květa Šejnohová Additional Variant Titles Možnosti rozvoje sociálních dovedností u zrakově postižených dětí předškolního věku Personal name Šejnohová, Květa (dissertant) Translated title Developmental Possibilities of Social Skills of Pre-school Children with Visual Impairment Issue data 2007 Phys.des. 56 s., 89224 znaků. Note Ved. práce Veronika Růžičková Another responsib. Růžičková, Veronika (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor) Keywords sociální dovednosti * osoba se zrakovým postižením * dítě v předškolním věku * vývoj * social skills * person with visual impairment * pre-school child * development Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika předškolního věku book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 10939-308777628.pdf 0 474.3 KB 31.12.2999 Posudek Typ posudku 10939-ved-452861684.doc Posudek vedoucího
Závěrečná práce je zaměřena na možnosti rozvíjení sociálních dovedností u dětí se zrakovým postižením v předškolním věku. Zabývá se srovnáním vývoje intaktního dítěte s dítětem se zrakovým postižením. Zohledňuje všechny faktory ovlivňující vývoj dítěte. Popisuje též proces získávání sociálních dovedností. V praktické části jsou uvedeny hry, které napomáhají osvojování těchto kompetencí.The thesis deals with the possibilities of the development of the social abilities of the visually handicapped children of the pre-school age. It is interested in the comparison of the intact children and of the handicapped ones. The thesis takes into account all factors that influence the development of children. It describes the process of getting the social abilities. In the practical part there are described the games that help the children to master these competences.
Number of the records: 1