Number of the records: 1
Využití hudebních dovedností žáků základních uměleckých škol v hudební výchově na 1. stupni ZŠ
Title statement Využití hudebních dovedností žáků základních uměleckých škol v hudební výchově na 1. stupni ZŠ [rukopis] / Tereza Zemánková Additional Variant Titles Využití hudebních dovedností žáků základních uměleckých škol v hudební výchově na 1. stupni ZŠ Personal name Zemánková, Tereza, (dissertant) Translated title Using the music skills of pupils of the music schools in music lessons at the 1st grade of primary schools Issue data 2024 Phys.des. 83 s., přílohy 148 s. : noty + 0 Note Ved. práce Jaromír Synek Oponent Tatiana Škapcová Another responsib. Synek, Jaromír, 1968- (thesis advisor) Škapcová, Tatiana, (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra hudební výchovy (degree grantor) Keywords Instrumentální doprovody * hudební výchova * sborník písní * žáci ZUŠ * žáci 4. a 5. ročníků ZŠ * učebnice hudební výchovy * Instrumental accompaniments * music lessons * book collection of songs * pupils of the music schools * pupils of the 4th and 5th grade of elementary school * music education textbook Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro 1. stupeň základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základní školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00288053-512185405.pdf 1 33.6 MB 15.04.2024 Posudek Typ posudku 00288053-ved-119576600.docx Posudek vedoucího 00288053-opon-968444872.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00288053-prubeh-942644711.pdf 31.01.2023 15.04.2024 22.05.2024 A Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá využitím hudebních dovedností žáků základních uměleckých škol v hudební výchově na 1. stupni ZŠ. V první kapitole jsou analyzovány učebnice pro 4. a 5. ročník, ve druhé kapitole jsou analyzovány související metodické publikace z hlediska zastoupení instrumentálních doprovodů písní a využití dovedností žáků ZUŠ i žáků nenavštěvujících ZUŠ. Třetí kapitola popisuje vytvořený sborník písní s instrumentálními doprovody pro žáky ZUŠ i žáky nenavštěvující ZUŠ.This dissertation focuses on using the music skills of pupils of the music schools in music lessons at the 1st grade of primary schools. In the first chapter, textbooks for the 4th and 5th grades are analysed and In the second chapter, related methodological publications are analysed in terms of representation of instrumental accompaniments to songs and the using the skills of pupils of the music school as well as pupils not attending music schools. The third chapter describes the compiled songbook with instrumental accompaniments for pupils from music schools as well as pupils not attending music schools.
Number of the records: 1