Diplomová práce se zabývá pozicí školního speciálního pedagoga jako člena školního poradenského pracoviště na základních školách v oblasti Domažlicka. Teoretická část popisuje oblast Domažlicka z hlediska školství a z hlediska demografického. Specifikuje podpůrný poradenský systém, především pozici školního speciálního pedagoga se zaměřením na jeho kvalifikaci a možnosti financování. Objasňuje náplň práce a odborné činnosti včetně vztahové stránky uvnitř školy i v mimoškolní oblasti. Konkretizuje žáka se speciálními vzdělávacími potřebami. Praktická část prostřednictvím dotazníků a polostrukturovaných rozhovorů získává a následně analyzuje data o obsazenosti pozice školního speciálního pedagoga. Vyhodnocuje souvislosti s požadavky na odbornou kvalifikaci a možnostmi financování, zaměřuje se na výkon jeho odborných činností.This diploma thesis deals with the position of a special pedagogue as a member of the primary school's counseling workplace in the Domažlicko area. The theoretical part of the theses describes the area of Domažlicko from the educational point of view and also describes the area's demographic aspects. It specifies a support advisory system especially the position of special pedagogue in the school focusing on its qualifications and methods of financing. The theses clarifies the scope of his work and professional activities including the relationship constellations on the workplace inside the school and also during the extracurricular activities. It specifies a pupil with special educational needs. In the practical part of the theses the questionnaires and semi-structured interviews are used to obtain and analyze data on the occupation of the special pedagogue position in the school. It evaluates connections with requirements for professional qualifications and financing options focused on the output of his professional activities.