Diplomová práce se zabývá aplikací moderních forem výuky matematiky. Představuje předmět Matematika a její aplikace v rámci Rámcového vzdělávacího programu. Dále popisuje konstruktivistický přístup k výuce, aktivizační metody a možnosti zapojení interaktivní výuky. V praktické části práce byl vytvořen soubor pracovních listů na všechny tematické celky 8. ročníku základní školy. Ke každému pracovnímu listu je vytvořeno několik interaktivních aktivit a metodický list. V závěru práce je orientační výzkum s žáky 8. ročníku základní školy, kteří hodnotili práci s pracovními listy ve výuce.This thesis focuses on the application of modern teaching methods in mathematics. It introduces the subject of Mathematics and its applications within the Rámcový vzdělávací program. Describes the constructivist approach to teaching, activation methods, and possibilities for incorporating interactive teaching. In the applied part of the thesis, a set of worksheets was created for all thematic units of the 8th grade of elementary school. For each worksheet, several interactive activities and a methodological sheet were created. At the end of the thesis, there is an exploratory research conducted with 8th-grade students from a primary school who evaluated the use of these worksheets in teaching.