Number of the records: 1
Informovanost a zkušenosti dospívajících dívek ohledně menstruace a souvisejících faktorů
Title statement Informovanost a zkušenosti dospívajících dívek ohledně menstruace a souvisejících faktorů [rukopis] / Magdaléna Bubláková Additional Variant Titles Reprodukční zdraví se zaměřením na premenstruační syndrom a menstruaci Personal name Bubláková, Magdaléna, (dissertant) Translated title Reproductive health focused on premenstrual syndrome and menstruation Issue data 2022 Phys.des. 105 s. (144 456 znaků) : grafy, tab. + Příloha 1 - Žádost o udělení souhlasu se sběrem dat - Střední škola průmyslová, hotelová a zdravotnická Uherské Hradiště (scan); Příloha 2 - Žádost o udělení souhlasu se sběrem dat - Masarykovo gymnázium, Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická Vsetín (scan); Příloha 3 - Žádost o udělení souhlasu se sběrem dat - Církevní střední zdravotnická škola s.r.o. Grohova Brno (scan); Příloha 4 - Dotazník; Příloha 5 - Edukační materiál (Reprodukční zdraví dospívajících dívek) Note Oponent Martina Cichá Ved. práce Věra Vránová Another responsib. Cichá, Martina, 1972- (opponent) Vránová, Věra, 1953- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra antropologie a zdravovědy (degree grantor) Keywords dospívající dívky * menstruace * menstruační pomůcky * menstruační cyklus * syndrom toxického šoku * premenstruační syndrom * informovanost * zkušenosti * dysmenorea * rizikové faktory * alternativní léčba * reprodukční zdraví * kvalita života * postoje * kvantitativní studie * metoda dotazníku * 2 test nezávislosti * Studentův t-test pro nezávislé výběry * Pearsonův korelační koeficient * adolescent girls * menstruation * menstrual aids * menstrual cycle * toxic shock syndrome * premenstrual syndrome * awareness * experience * dysmenorrhea * risk factors * alternative treatment * reproductive health * quality of life quality of life * attitudes * quantitative study * questionnaire method * 2 test of independence * Student's t-test for independent samples * Pearson's correlation coefficient Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy Degreee discipline Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00274603-134876394.pdf 86 2.5 MB 06.12.2022 Posudek Typ posudku 00274603-ved-192298182.doc Posudek vedoucího 00274603-opon-893344150.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00274603-prubeh-772895844.pdf 31.01.2021 06.12.2022 23.01.2023 A Hodnocení známkou
Diplomová práce předkládá kvantitativní studii realizovanou u souboru 172 dospívajících dívek na třech středních školách na Moravě a ostatních školách po celé ČR. V empirické části diplomové práce byl uplatněn výzkumný design neexperimentálního deskriptivního charakteru. Ke sběru dat byla uplatněna metoda polostrukturovaného nestandardizovaného dotazníku vlastní konstrukce. Výzkumné šetření analyzuje data ktěmto konkrétním jevům: informovanost v oblasti menstruace a menstruačních pomůcek, premenstruačního syndromu, dysmenorey a souvisejících faktorů. Výsledky byly vyhodnoceny pomocí Studentova t-testu pro nezávislé výběry, Pearsonova korelačního koeficientu, testu nezávislosti 2(Chí-kvadrát) a metodou ANOVA prostřednictvím statistického softwaru IBM SPSS.The diploma thesis presents a quantitative study conducted on a samples of 172 teenage girls at three secondary schools in Moravia and other schools throughout the Czech Republic. A non-experimental descriptive research design was applied in the empirical part of the thesis. The method of semi-structured non-standardized self-constructed questionnaire was used to collect data. The survey analyzes the data for these specific phenomena: awareness of menstruation and menstrual aids, premenstrual syndrome, dysmenorrhea and related factors. Results were evaluated using Student's t-test for independent samples, Pearson's correlation coefficient, 2 (Chi-square) independence test, and ANOVA through IBM SPSS statistical software.
Number of the records: 1