Number of the records: 1
Informační a komunikační technologie v životě dítěte předškolního věku
Title statement Informační a komunikační technologie v životě dítěte předškolního věku [rukopis] / Laura Čechurová Additional Variant Titles Informační a komunikační technologie v životě dítěte předškolního věku Personal name Čechurová, Laura, (dissertant) Translated title Information and communication technologies in the life of a preschool child Issue data 2022 Phys.des. 174 s.(270 025znaků bez mezer) : grafy, tab. + 1 disketa Note Ved. práce Simona Cakirpaloglu Oponent Kristýna Balátová Another responsib. Cakirpaloglu, Simona, 1979- (thesis advisor) Balátová, Kristýna, (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (degree grantor) Keywords Předškolní věk * informační a komunikační technologie (ICT) * rodiče * odpovědnost * zakotvená teorie * Preschool age * information and communication technologies (ICT) * parents * responsibility * grounded theory Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Předškolní pedagogika Degreee discipline Předškolní pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00273511-642167703.pdf 18 1.6 MB 19.04.2022 Posudek Typ posudku 00273511-ved-279604912.doc Posudek vedoucího 00273511-opon-589875332.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00273511-prubeh-451349846.pdf 31.01.2021 19.04.2022 16.05.2022 A Hodnocení známkou
Diplomová práce má teoreticko-empirický charakter a zaměřuje se na Informační a komunikační technologie v životě dítěte předškolního věku. Cílem diplomové práce bylo popsat, jakým způsobem rodiče pohlíží na využívání komunikačních a informačních technologií u dětí předškolního věku a zdali jsou si vědomi jisté odpovědnosti za vztah, který děti vůči ICT zaujímají. Ve svém výzkumu aplikuji kvalitativní metodologii.The master thesis has a theoretical-empirical character and focuses on information and communication technologies in the life of a preschool child. The aim of the master thesis was to describe how parents view the use of communication and information technologies by preschool children and whether they are aware of the responsibility they have for the relationship that their children have with ICT. In my research I applied a qualitative methodology.
Number of the records: 1