Tomková, Kateřina,
Rozvoj předmatematických představ dětí v rámci outdoorových aktivit [rukopis] / Kateřina Tomková. -- 2021. -- 52 s., (63 457 znaků) : tab. + Diagnostická tabulka. -- Ved. práce Martina Uhlířová. -- Oponent Tomáš Zdráhal. -- Abstract: Bakalářská práce se zabývá myšlenkou, jak rozvíjet předškolní děti v outdoorovém prostředí. Práce má dvě části. Teoretická část se věnuje vývoji a potřebám předškolního dítěte. Dále Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání, matematickým představám a outdoorovému vzdělávání v mateřské škole u nás i v zahraničí. Praktická část práce tvoří soubor outdoorových aktivit pro děti, které jsou zaměřené na rozvoj předmatematických představ. Vybrané aktivity byly ověřené v praxi.. -- Abstract: The Bachelor Thesis deals with thought of how to develop preschool children in outdoor surroundings. The work has two maior parts. The theoretical part is all about development and needs of preschool children. There is also Framework Education Programme for preschool education, mathematical concepts and outdoor education in kindergarden, which we can find in Czech Republic but also abroad. The practical part is made by the set of outdoor activities for children, which are focused on growth of pre-mathematical concepts, also some of them are open to a practice.
Uhlířová, Martina, 1966-. Zdráhal, Tomáš. Univerzita Palackého. Katedra matematiky
předškolní věk. outdoorové vzdělávání. aktivity. předmatematické představy. preschool age. outdoor education. activities. mathematical concepts. bakalářské práce
(043)378.22