Hlavním cílem diplomové práce bylo analyzovat množství realizované PA pomocí krokoměrů u adolescentů a zjistit vztahy mezi socio-ekonomickými faktory rodiny a realizovaným počtem kroků za týden. Dalším cílem bylo za pomoci dotazníku využívající standardizované otázky HBSC zjistit, zda společné procházky s rodiči, společné sportování s rodiči, sebehodnocení školního výkonu, účast na organizované týmové a individuální pohybové aktivitě mají vliv na počet kroků za týden. Výzkumný soubor tvořilo 289 adolescentů. Z výsledků vyplývá že, společné procházky rodičů a adolescentů, společné sportování rodičů a adolescentů a účast na organizovaných týmových pohybových aktivitách mají vliv na počet kroků za týden. Socio-ekonomický status, sebehodnocení školního výkonu a účast na organizovaných individuálních pohybových aktivitách nemají vliv na počet kroků za týden.The main aim of the thesis was to analyze the amount of PA using pedometers by adolescents and to determine the relationships between socio-economic factors of the family and the number of steps per week. Another goal was to use the questionnaire using HBSC questions to find out whether walks with parents, doing sports with parents, self-assessment of school performance, participation in organized team and individual physical activity have any effect on the number of steps per week. The research group consisted of 289 adolescents. The results show that walks together of parents and adolescents, doing sports together of parents and adolescents and participation in organized team physical activities affect the number of steps per week. Socio-economic status, self-assessment of school performance and participation in organized individual physical activities do not affect the number of steps per week.