Diplomová práce se zabývá tématem: Kyberšikana u žáků základních a středních škol. Práce je tvořena teoretickou částí, která je orientována na problematiku kyberšikany jako patologického jevu, vyskytujícího se u žáků základních a středních škol. Teoretická část se rovněž zabývá etikou a morálkou dospívající mládeže v přímé souvislosti s kyberšikanou. Poslední kapitoly jsou věnované strategiím řešení kyberšikany a odborné pomoci. K vypracování teoretické části byla použita dostupná literatura a články z časopisů, a to formou rešerší. Praktická část diplomové práce využívá teoretické poznatky a jsou v ní analyzovány výsledky z dotazníkového šetření. V závěru diplomové práce jsou formulovány výsledky a doporučené návrhy pro oblast výchovy a pedagogické praxe. Výsledky jsou konfrontovány v diskusi.The diploma thesis deals with Cyberbullying primary and secondary school pupils. The work consists of a theoretical part, which is focused on the issue of cyberbullying, as a pathological phenomenon concerning primary and secondary school pupils. The theoretical part also deals with the ethics and morals of adolescents in direct connection with cyberbullying. The last chapters are devoted to strategies to solve cyberbullying and professional support. Available academic literature and journal articles were used to elaborate the theoretical part.The practical part of the thesis presents theoretical knowledge and the results of the questionnaire are analyzed there. The results and recommended advice on education and teaching practice are stated at the end of the thesis. The results are commented in the discussion.