Number of the records: 1
Názory a prožitky žen po porodu koncem pánevním - edukační projekt
Údaje o názvu Názory a prožitky žen po porodu koncem pánevním - edukační projekt [rukopis] / Michaela Dobrovolná Další variantní názvy Názory a prožitky žen po porodu koncem pánevním - přehled kvalitativních studií a edukace Osobní jméno Dobrovolná, Michaela, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Opinions and experience of women after breech birth - qualitative studies review and education Vyd.údaje 2020 Fyz.popis 81 s. (121 498) : il., tab. + 1 CD Poznámka Ved. práce Jana Marečková Oponent Věra Vránová Dal.odpovědnost Marečková, Jana, 1961- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Vránová, Věra, 1953- (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra antropologie a zdravovědy (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova edukační projekt * výuka ošetřovatelství * prožívání rodiček * vaginální porod * porod koncem pánevním * standard péče * vyšší potřeby rodiček * educational project * nursing teaching * parenting experience * vaginal delivery * breech birth * standard of care * higher needs of parents Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství pro střední školy Studijní obor Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy book
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00227629-462141461.pdf 121 2.8 MB 02.07.2020 Posudek Typ posudku 00227629-ved-831885372.docx Posudek vedoucího 00227629-opon-538133469.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00227629-prubeh-383733873.pdf 31.01.2018 02.07.2020 20.08.2020 1 Hodnocení známkou
Ošetřovatelské výkony u pacientů by měly být prováděny na podkladě standardů péče. Tento fakt je nutné předávat žákům středních zdravotnických škol a přizpůsobit tomu výuku ošetřovatelských předmětů. Při výuce lze s výhodou využít edukačních projektů, které žákům umožňují osvojit si reálné role zdravotníků. Práce obsahuje návrh edukačního projektu, který je vhodný pro ověření v pedagogické praxi. Návrh projektu je zasazen do výuky předmětů Ošetřovatelství a Ošetřování nemocných u 4. ročníků oboru Praktická sestra. Žáci v jeho průběhu tvoří návrh ošetřovatelského standardu péče o ženy rodící vaginálně koncem pánevní a seznamují se s reálným prostředím porodnictví. Hlavním cílem návrhu edukačního projektu je, aby žáci akceptovali nutnost zaměření ošetřovatelské péče na vyšší potřeby svých pacientů při výkonu povolání.Nursing procedures in patients should be performed on the basis of standards of care. This fact must be passed on to secondary school pupils and adapted to nursing courses. Educational projects that allow pupils to acquire real roles of health professionals can be used with advantage. The thesis contains a design of an educational project, which is suitable for verification in pedagogical practice. The project proposal is set up in the teaching of nursing and nursing courses at the 4th ed. Practical Nurse. In the course of it, the pupils form a proposal for a nursing standard of care for women giving vaginally breech birthat and become familiar with the real environment of obstetrics. The main objective of the draft educational project is for pupils to accept the need to focus nursing care on the higher needs of their patients in the course of the profession.
Number of the records: 1