Number of the records: 1
Důvody studia kombinované formy vysokoškolského studia
Title statement Důvody studia kombinované formy vysokoškolského studia [rukopis] / Daniel Merta Additional Variant Titles Důvody studia kombinované formy vysokoškolského studia Personal name Merta, Daniel, (dissertant) Translated title Reasons for studying distance learning at university Issue data 2018 Phys.des. 65 s. (73 939 znaků s mezerami + 1 CD ROM Note Oponent Miroslav Dopita Ved. práce Kateřina Mildnerová Another responsib. Dopita, Miroslav, 1972- (opponent) Mildnerová, Kateřina (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor) Keywords Celoživotní učení * důvody * kombinované studium * terciální vzdělávání * učení * Distance studies * education * learning * lifelong learning * reasons * tertiary Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Pedagogika Degreee discipline Andragogika v profilaci na personální management book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00229360-904166934.pdf 18 1.4 MB 20.06.2018 Posudek Typ posudku 00229360-ved-877672369.doc Posudek vedoucího 00229360-opon-793106047.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00229360-prubeh-904393620.docx 18.05.2018 20.06.2018 29.08.2018 2 Hodnocení známkou
Tato bakalářská práce se zabývá vzděláváním dospělých se zaměřením na kombinovanou formu terciálního vzdělávání v rámci konceptu celoživotního učení. Cílem této práce je identifikace důvodů, které vedou jedince ke studiu kombinované formy vysokoškolského studia. Teoretická část shrnuje teoretické poznatky z oblasti andragogiky. V empirické části jsou prezentovány výsledky výzkumu, který byl proveden dotazníkovou formou mezi absolventy kombinované formy oboru andragogika, tato část práce odpovídá na stanovené výzkumné otázky. Autor zde také odpovídá na otázku, zda hlavním důvodem ke studiu je kariérní a společenský posun jedince.This bachelor thesis deals with education of adults focusing on the distance form of tertiary education in connection with the concept of lifelong learning. The aim of this work is to identify the reasons that lead individuals to study the distance form of university. The theoretical part summarizes theoretical knowledge from the field of andragogy. In the empirical part there are presented results of the research, which was made in the form of questionnaire among graduates of distance form of the field of andragogy, this part of the thesis corresponds to the specified research questions. The author here also answers the question if the career and social shift of an individual are the main reasons for studying.
Number of the records: 1