Number of the records: 1  

Písemný projev mládeže v prostředí sociálních sítí se zaměřením na stavbu vět

  1. Title statementPísemný projev mládeže v prostředí sociálních sítí se zaměřením na stavbu vět [rukopis] / Nikola Šimková
    Additional Variant TitlesPísemný projev mládeže v prostředí sociálních sítí se zaměřením na stavbu vět
    Personal name Šimková, Nikola (dissertant)
    Translated titleThe written language of the youth on social networks with the emphasis on sentence structures
    Issue data2016
    Phys.des.47 s. + 1x CD-ROM
    NoteVed. práce Jana Kusá
    Another responsib. Kusá, Jana, 1984- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (degree grantor)
    Keywords Sociální sítě * písemný projev * internetová komunikace * syntax * syntaktické prostředky * Social networks * written discourse * internet communication * syntax * syntactic devices
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpecializace v pedagogice
    Degreee disciplineČeský jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání a anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00197008-403913039.pdf12636.4 KB22.04.2016
    PosudekTyp posudku
    00197008-opon-157017405.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00197008-prubeh-353238612.jpg31.01.201522.04.201617.05.20162Hodnocení známkou

    Práce je zaměřena na analýzu písemného projevu mládeže v prostředí sociálních sítí s důrazem na stavbu vět. Cílem je posoudit současný stav písemného projevu mládeže na sociálních sítí z hlediska syntaxe a identifikovat syntaktické prostředky typické pro toto prostředí.The thesis deals with the syntactic analysis of the written discourse of teenagers in the social networking environment. The aim is to assess the state of teenager's written discourse on social networks with respect to syntax and to identify the syntactic devices typical for said environment.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.