Tématem diplomové práce je rozvoj argumentačních schopností žáků na druhém stupni základních škol. Diplomová práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část je zaměřena na komunikaci a argumentaci. Věnuje se charakteristice žáka v období puberty, komunikaci ve školním prostředí a charakteristice vzdělávání na 2. stupni základních škol. Praktická část se zabývá argumentačním schopnostem žáků na druhém stupni ve vybraných školách. Zjišťuje, zda žáci umí argumentovat a jaké typy argumentů používají.The topic of thesis is the development of argumentation skills of pupils at the upper primary schools. Thesis is divided into theoretical and practical part. The theoretical part is focused on communication and argumentation. The theoretical part deals with the characteristics of a pupil during the adolescence, deals with communication in the school environment and deals with characteristics of education at the upper primary schools. The practical part is focused on the argumentation skills of pupils at the upper primary school in selected schools. Determines whether the pupils are able to argue and which types of arguments they use.