Number of the records: 1
Prosociální chování u dětí předškolního věku
Title statement Prosociální chování u dětí předškolního věku [rukopis] / Martina Hlaváčová Additional Variant Titles Prosociální chování u dětí předškolního věku Personal name Hlaváčová, Martina (dissertant) Translated title Prosocial behavior of preschool children Issue data 2015 Phys.des. 90 s. (115 697 znaků) : grafy, tab. + 1. Dotazník - Projektivní rozhovor - pro děti mateřských škol a žáky 1.stupně základních škol 2. Dotazník pro učitelky mateřských a základních škol 1.stupně 3. Odpovědi dětí MŠ a žáků ZŠ 1.stupně na 1.otázku Projektivního rozhovoru 4. Odpovědi dětí MŠ a žáků ZŠ 1.stupně na 2.otázku Projektivního rozhovoru 5. Odpovědi dětí MŠ a žáků ZŠ 1.stupně na 3.otázku Projektivního rozhovoru 6. Odpovědi dětí MŠ a žáků ZŠ 1.stupně na 4.otázku Projektivního rozhovoru 7. Odpovědi dětí MŠ a žáků ZŠ 1.stupně na 5.otázku Projektivního rozhovoru 8. Odpovědi dětí MŠ a žáků ZŠ 1.stupně na 6.otázku Projektivního rozhovoru 9. Odpovědi dětí MŠ a žáků ZŠ 1.stupně na 7.otázku Projektivního rozhovoru 10. Odpovědi dětí MŠ a žáků ZŠ 1.stupně na 8.otázku Projektivního rozhovoru Note Ved. práce Alena Petrová Another responsib. Petrová, Alena, 1953- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (degree grantor) Keywords Prosociální chování * dítě * předškolní věk * rodina * výchova * mateřská škola * Prosocial behavior * child * preschool age * family * upbringing * kindergarten Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Pedagogika Degreee discipline Předškolní pedagogika 
book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00188824-606164437.docx 14 210.3 KB 27.02.2015 Posudek Typ posudku 00188824-ved-333005500.doc Posudek vedoucího 00188824-opon-851348844.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00188824-prubeh-681845340.jpg 16.01.2014 27.02.2015 19.05.2015 2 Hodnocení známkou
Teoretická část pojednává o prosociálním chování u dětí předškolního věku. Zabývá se definováním prosociálního chování, vlivem rodiny a mateřské školy na její rozvoj. V praktické části zjišťuji, jaké mají předškolní děti a žáci na 1.stupni povědomí o prosociálním chování a také jak tyto projevy dětí hodnotí jejich učitelé. K tomuto zjištění jsem použila metodu projektivního rozhovoru a dotazníku.The theoretical part deals about prosocial behavior of preschool children. It deals with the definition of prosocial behavior, the influence of family and kindergarten on its development. In the practical part I find out what tendencies and awareness about prosocial behavior have preschool children and pupils and how these children expressions are evaluated by their teachers. I used for this detection the method of projektive interview and questionaire.
Number of the records: 1