Diplomová práce Porozumění čtení u žáků s vývojovou dysfázií sleduje dovednost čtení s porozuměním u žáků s vývojovou dysfázií a žáků intaktních. Teoretická část vychází z pramenů a odborné literatury a obsahuje problematiku narušeného vývoje řeči, vývojové dysfázie, čtení a čtení s porozuměním. Praktická část informuje o průběhu a výsledcích výzkumného šetření. Výzkumnými nástroji práce jsou testovací úlohy, které jsme konstruovali speciálně pro potřeby této diplomové práce.The diploma thesis Reading Comprehension of Children with Specific Language Impairment monitors the skills of pupils with specific language impairment and without disabilities in reading comprehension. The theoretical part is based on sources and literature and examines developmental language disability, specific language impairment, reading and reading with comprehension. The practical part of this diploma thesis informs about the process and utilized data gathered of the research. The research instruments are worksheets that were created especially for purposes of this diploma thesis.