Number of the records: 1  

Problematika rozpadu rodiny očima vysokoškolských studentů

  1. Figurová, Zuzana
    Problematika rozpadu rodiny očima vysokoškolských studentů [rukopis] / Zuzana Figurová. -- 2012. -- 78 s. (118 731 zn), 9 s. příl. : tab. + 1 CD. -- Ved. práce Irena Plevová. -- Oponent Lucie Křeménková. -- Abstract: Diplomová práce se zabývá problematikou rozvodu rodičů z pohledu studentů vysoké školy. Tato práce se dělí na část teoretickou a praktickou. V prvním případě se zaměřuje na rodinu, rozpad manželství, situaci po rozvodu, následky rozvodu na dítě v dospělosti a rodinnou mediaci. Jednotlivé pojmy jsou definovány, klasifikovány a charakterizovány na základě odborné literatury a pramenů. Praktická část obsahuje výzkum, jehož cílem bylo zjistit, zda rozvod rodičů má vliv na současný život a životní spokojenost u vysokoškolských studentů. V diskuzi jsou výsledky srovnány se zjištěním v jiných výzkumech či s literaturou.. -- Abstract: This diploma thesis is focused on the issue of a family breakdown through the eyes of college students. It is divided into a theoretical part and a practical part. In the first case are a family, a marital breakdown, the situation after divorce, consequences of a divorce on child in adulthood and family mediation. Terms are defined, classified and characterized based on literature and other sources. The practical part contains research aimed to find if the parental divorce has an impact on the contemporary college life of students and their satisfaction in life. Results are compared with other studies and literature in the discussion.
    Plevová, Irena, 1959-. Křeménková, Lucie 1983-. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie
    Rodina. genderová role. rozpad manželství. rozvod. syndrom zavrženého rodiče. nevlastní rodič. životní spokojenost. rodinná mediace. Family. gender role. marital breakdown. divorce. parental alienation syndrome. stepparent. their life satisfaction. family mediation. diplomové práce
    (043)378.2

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.