Number of the records: 1  

DIDAKTICKÉ PROSTŘEDKY VE VÝUCE OŠETŘOVATELSTVÍ NA SZŠ

  1. Title statementDIDAKTICKÉ PROSTŘEDKY VE VÝUCE OŠETŘOVATELSTVÍ NA SZŠ [rukopis] / Gabriela Hečková
    Additional Variant TitlesDIDAKTICKÉ PROSTŘEDKY VE VÝUCE OŠETŘOVATELSTVÍ NA SZŠ
    Personal name Hečková, Gabriela (dissertant)
    Translated titleDIDACTIC MEANS IN THE LESSONS OF NURSING AT SECONDARY MEDICAL SCHOOL
    Issue data2010
    Phys.des.89 s. (114 614 znaků) : il., grafy, schémata, tab. + CD ROM
    NoteVed. práce Lubomír Krejčovský
    Another responsib. Krejčovský, Lubomír (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra antropologie a zdravovědy (degree grantor)
    Keywords Didaktické prostředky * didaktická technika * výuka Ošetřovatelství * žák * dotazník * Didactic means * didactic technology * lessons of nursing * student * questionary
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programUčitelství pro střední školy
    Degreee disciplineUčitelství sociálních a zdravotních předmětů pro střední odborné školy
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    79582-340297622.pdf30997.9 KB08.04.2010
    PosudekTyp posudku
    79582-ved-323518095.docPosudek vedoucího
    79582-opon-472189291.docPosudek oponenta

    Diplomová práce ?Didaktické prostředky ve výuce Ošetřovatelství na SZŠ? se v teoretické části zabývá vzděláváním v Ošetřovatelství na středních zdravotnických školách. Nabízí přehled možností využití didaktických prostředků a jejich uplatněním ve výuce Ošetřovatelství. Praktická část pracuje s metodou dotazníku, vytváří přehled využití didaktických prostředků na vybraných středních zdravotnických školách a jejich vliv na průběh a výsledky vzdělávání žáků.In the theoretical part the thesis ? Didactic means in the lessons of Nursing at secondary medical school? deals with the education in Nursing at Medical secondary schools/ Nursing colleges. It offers the overview of didactic means and their use at the teaching of Nursing. The practical part works with the method of questionaire, it creates the overview of didactic means usage at selected secondary medical schools/ nursing colleges and their influence to the course and results of students´ education.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.