Number of the records: 1  

Srovnání výsledků a práce žáků ve třídách ZŠ a třídách s rozšířenou výukou matematiky

  1. Title statementSrovnání výsledků a práce žáků ve třídách ZŠ a třídách s rozšířenou výukou matematiky [rukopis] / Zuzana Kopečková
    Additional Variant TitlesSrovnání práce a výsledků žáků v třídách ZŠ a třídách s rozšířenou výukou matematiky
    Personal name Kopečková, Zuzana (dissertant)
    Translated titleThe comparison of pupils´work and results in both primary school classes and classes with extensive teaching of mathematics
    Issue data2010
    Phys.des.64 s. , 22 s. příloh : grafy, tab.
    NoteVed. práce Jan Slouka
    Another responsib. Slouka, Jan (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra matematiky (degree grantor)
    Keywords Třídy s rozšířenou výukou matematiky * historie tříd s rozšířenou výukou matematiky * metody a formy práce * rozšiřující učivo * vzdělávací programy * sbírka příkladů * Classes with extensive teaching of mathematics * history of classes with extensive teaching of mathematics * teaching forms and methods * extensive curriculum * educational programmes * collection of problems and examples
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programUčitelství pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství matematiky a technické a informační výchovy pro 2. stupeň základních škol
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    79464-547731799.pdf07.4 MB31.12.2999
    PosudekTyp posudku
    79464-ved-100372056.docPosudek vedoucího
    79464-opon-853088562.docPosudek oponenta

    Diplomová práce pojednává o rozdílu mezi třídami s rozšířenou výukou matematiky a klasickými třídami, o metodách a formách práce používaných v matematických třídách a o historii těchto tříd. Součástí práce je i průzkum a sbírka příkladů.The thesis deals with the difference between classes with extensive teaching of mathematics and ordinary classes, methods and forms of teaching used in math classes and the history of these classes. Its part includes also a survey and a collection of problems and examples.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.