Diplomová práce pojednává o problematice školské integrace v rámci vzdělávání na primární škole. Nahlíží do výchovy a vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Teoretická část se zabývá pojmem školská integrace, začlenění dětí se speciálními vzdělávacími potřebami do běžné školy, výchovou v rodině a edukací dětí ve speciálních školách. Empirická část přináší informace o současném stavu školské integrace a objasňuje různorodé potřeby žáků, učitelů a speciálních pracovníků.This diploma work talks about problems of school integration in the scope of primary education. It looks into upbringing and education of the kids with special educational needs. Theoretical part deals with conceptions like school integration, incorporating of the kids with special educational needs into common school, family upbringing and education of children in special schools. Empirical part brings information about contemporary state of school integration and enlightens various needs of the pupils, teachers and special workers.