Number of the records: 1
Vzdělávací programy pro základní vzdělávání žáků s poruchou mobility
Title statement Vzdělávací programy pro základní vzdělávání žáků s poruchou mobility [rukopis] / Tereza Strachotová Additional Variant Titles Vzdělávací programy pro základní vzdělávání žáků s poruchami mobility Personal name Strachotová, Tereza (dissertant) Translated title Educational Programs for Basic Education of Pupils with Disorder of Mobility Issue data 2007 Phys.des. 76 s., 79578 znaků, 10 s. příl : tab. + Příloha č. 1: Dotazník Příloha č. 2: Statistické vyhodnocení dotazníku Příloha č. 3: Seznam webových stránek škol zapojených do výzkumu Note Ved. práce Vlasta Jonášková Another responsib. Jonášková, Vlasta, 1952- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor) Keywords vzdělávací programy * porucha mobility * základní škola při zdravotnickém zařízení * základní škola pro tělesně postižené * educational programs * disorder of mobility * basic school for handicapped children * basic school close health institutions Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Učitelství přírodopisu pro 2. stupeň základních škol a speciální pedagogika 
book
Posudek Typ posudku 10175-ved-589311755.doc Posudek vedoucího 10175-opon-423813035.doc Posudek oponenta
Diplomová práce se zabývá vzdělávacími programy pro základní vzdělávání žáků s poruchou mobility. Teoretická část charakterizuje žáky s poruchou mobility, typy základních škol pro žáky s poruchou mobility a hlavní principy vzdělávacích programů pro základní vzdělávání. Praktická část se zabývá zaváděním nových školních vzdělávacích programů do základních škol pro tělesně postižené a základních škol při zdravotnických zařízeních. Pro zjišťování informací byl proveden dotazníkový výzkum.Diploma work deals with educational programs for basic education of pupils with disorder of mobility. Theoretical part describes pupils with mobility disorder, types of basic schools for children with mobility disorder and main principles of educational programs for basic education. Practical part deals with loading new school educational programs to basic schools for handicapped children and to the basic schools close health institutions. For required information there was used questionnaire research.
Number of the records: 1