Number of the records: 1
Vzdělávání pracovníků v organizaci
Title statement Vzdělávání pracovníků v organizaci [rukopis] / Jana Kovaříková Additional Variant Titles Vzdělávání pracovníků v organizaci Personal name Kovaříková, Jana, (dissertant) Translated title Employee´s education in organization Issue data 2022 Phys.des. 65 s. (79727 znaků) : grafy, tab. Note Ved. práce Vít Dočekal Oponent Kateřina Mildnerová Another responsib. Dočekal, Vít (thesis advisor) Mildnerová, Kateřina (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor) Keywords vzdělávání v organizaci * vzdělávací cyklus * evaluace * education in organization * educational cycle * evaluation Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Andragogika Degreee discipline Andragogika / Sociologie book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00276021-137819408.pdf 86 1.3 MB 31.03.2022 Posudek Typ posudku 00276021-ved-527611837.docx Posudek vedoucího 00276021-opon-308236339.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00276021-prubeh-963264176.pdf 23.04.2021 31.03.2022 16.06.2022 C Hodnocení známkou
Tématem bakalářské práce je vzdělávání pracovníků v organizaci. Cílem práce je zjistit, jak pracovníci organizace XY hodnotí systém profesního vzdělávání v této organizaci. Teoretická část představuje profesní vzdělávání, systematický přístup k profesnímu vzdělávání a vzdělávací cyklus. Dále je zde obsaženo téma evaluace. V empirické části práce jsou prezentovány výsledky provedeného výzkumu. Výzkum byl kvantitativní a probíhal technikou dotazníku, respondenty byly THP pracovníci firmy Edwards. Data získaná tímto šetřením ukazují, jak tito zaměstnanci hodnotí systém vzdělávání v této společnosti.This thesis is about employee´s education in organization. The aim of the thesis is to find out, how employee´s evaluate system of professional education in their organization. The theoretical part is about professional education, systematic approach of professional education, education cycle and evaluation. The empirical part presents results of quantitative research. This research was done by questionnaire technique. The respondents were THP employees of the Edwards company.The data obtained from this survey show how these employees evaluate the education system in this company.
Number of the records: 1