Number of the records: 1
Edukace dítěte s ADHD na Montessori základní škole
Title statement Edukace dítěte s ADHD na Montessori základní škole [rukopis] / Linda Úradníková Additional Variant Titles Edukace dítěte s ADHD na Montessori základní škole Personal name Úradníková, Linda, (dissertant) Translated title Education of ADHD child at the Montessori elementary school Issue data 2021 Phys.des. 70 s : schémata + 1 CD Note Oponent Jitka Nábělková Ved. práce Pavla Andrysová Another responsib. Nábělková, Jitka, 1979- (opponent) Andrysová, Pavla (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords ADHD * Marie Montessori * Montessori pedagogika * edukace * ADHD * Marie Montessori * Montessori pedagogy * education Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Sociální pedagogika Degreee discipline Sociální pedagogika - specializace Výchovné poradenství book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00266858-617079956.pdf 23 621.2 KB 02.07.2021 Posudek Typ posudku 00266858-ved-331724199.docx Posudek vedoucího 00266858-opon-345876604.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00266858-prubeh-508923977.pdf 31.01.2020 02.07.2021 30.08.2021 2 Hodnocení známkou
Diplomova prace ma dve hlavni casti. Teoreticka cast je zamerena na vymezeni syndromu ADHD, etiologii, projevy, diagnostiku a moznosti lecby. Prace se dale zabyva ditetem s ADHD v rodine a zejmena vychovnymi zasadami. Posledni cast se venuje osobnosti Marie Montessori a specifiky jeji pedagogiky. Popsany jsou take principy, na kterych je Montessori pedagogika zalozena. Prakticka cast diplomove prace je tvorena kvalitativnim vyzkumnym setrenim. Byla pouzita metoda pozorovani, rozhovoru a analyzy dokumentace. Sledovan byl chlapec s diagnozou ADHD, ktery v dobe vyzkumu navstevoval 4. rocnik Montessori zakladni skoly.The diploma thesis has two main parts. The theoretical part is focused on the definition of ADHD syndrome, etiology, symptoms, diagnosis and treatment options. Thesis also deals with a child with ADHD in the family and especially educational principles. The last part deals with the personality of Maria Montessori and the specifics of her pedagogy. The principles on which Montessori pedagogy is based are also described. The practical part of the diploma thesis consists of a qualitative research survey. The method of observation, interview and analysis of documentation was used. A boy diagnosed with ADHD was observed, who attended the 4th year of Montessori primary school at the time of the research.
Number of the records: 1