Number of the records: 1
Hodnotová orientace žáků základní školy
Title statement Hodnotová orientace žáků základní školy [rukopis] / Natálie Bernardová Additional Variant Titles Hodnotová orientace žáků základní školy Personal name Bernardová, Natálie, (dissertant) Translated title Value Orientation of Elementary School Pupils Issue data 2020 Phys.des. 149 stran (205 442 znaků) + bez volně vložených příloh Note Ved. práce Irena Plevová Oponent Michaela Pugnerová Another responsib. Plevová, Irena, 1959- (thesis advisor) Pugnerová, Michaela, 1966- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (degree grantor) Keywords hodnoty * hodnotová orientace * cílové hodnoty * instrumentální hodnoty * přání a obavy * values * value orientation * terminal values * instrumental values * wishes and fears Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00228618-557045272.pdf 41 2.4 MB 22.04.2020 Posudek Typ posudku 00228618-ved-580241697.doc Posudek vedoucího 00228618-opon-691248138.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00228618-prubeh-557259400.pdf 31.01.2018 22.04.2020 18.05.2020 1 Hodnocení známkou
Tato diplomová práce se zabývá hodnotovou orientací žáků základní školy a jejím vývojem za jednadvacet let. V teoretické části jsou vysvětleny základní pojmy související s hodnotami a hodnotovou orientací a také je zde charakterizován žák mladšího a staršího školního věku. Praktická část obsahuje výsledky samotného výzkumu a jejich srovnání s výzkumem z roku 1998.This graduation theses deals with the value orientation of elementary school pupils and its development in twenty-one years. The theoretical part explains the basic concepts related to values and value orientation and it also characterizes a pupil of younger and older school age. The practical part contains the results of the research and their comparison with the research from 1998.
Number of the records: 1