Number of the records: 1  

Analýza učebnic českého jazyka na 2.stupni základní školy se zaměřením na vybrané komponenty

  1. Title statementAnalýza učebnic českého jazyka na 2.stupni základní školy se zaměřením na vybrané komponenty [rukopis] / Eva Friesnerová
    Additional Variant TitlesAnalýza učebnic českého jazyka na 2.stupni základní školy se zaměřením na vybrané komponenty
    Personal name Friesnerová, Eva, (dissertant)
    Translated titleAnalysis of the Czech language textbooks for secondary schools with a focus on selected components
    Issue data2019
    Phys.des.40 s. (60 640 znaků bez mezer) : tab.
    NoteVed. práce Milan Polák
    Oponent Michal Kříž
    Another responsib. Polák, Milan (thesis advisor)
    Kříž, Michal (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (degree grantor)
    Keywords učebnice * historie * funkčnost * modifikace * didaktické dispozice * výzkum učebnic * Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání * PISA * mezipředmětové vztahy * myšlení v souvislostech * textbook * history * functionality * modifications * didactic dispositions * textbook research * Framework educational program for basic education * PISA * cross-curricular relationships * thinking in the context
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpecializace v pedagogice
    Degreee disciplineČeský jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání a anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00221431-268052093.odt4856.8 KB23.04.2019
    PosudekTyp posudku
    00221431-opon-861559296.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00221431-prubeh-522985486.pdf31.01.201723.04.201928.08.20191Hodnocení známkou

    Bakalářská práce je rozdělena na dvě části-teoretickou a praktickou. V teoretické části budeme ozřejmovat pojem učebnice, sledovat její historický vývoj a modifikace, posuzovat její funkčnost, zhodnotíme role didaktických dispozic, popíšeme proměny po roce 1989. Praktická část bude zaměřena analýzu dvou vybraných učebnic českého jazyka pro devátou třídu základní školy. U obou textů bude pozornost zaměřena především na integraci složek vzdělávacího oboru Český jazyk a literatura a mezipředmětové vztahy, protože mají význam pro myšlení v souvislostech.The bachelor thesis is divided into two parts - theoretical and practical. In the theoretical part, we will clarify the term textbook, follow its historical development and modifications, assess its functionality, evaluate the role of didactic dispositions, describe the changes after 1989. The practical part will focus on the analysis of two selected textbooks of the Czech language for the ninth grade of primary school. In both texts, attention will be focused primarily on the integration of the components of the educational field of Czech Language and Literature and Interdisciplinary Relations because they are important for thinking in context.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.