Number of the records: 1
Význam sociálních sítí ve volném čase žáků 2. stupně základní školy
Title statement Význam sociálních sítí ve volném čase žáků 2. stupně základní školy [rukopis] / Martina Borková Additional Variant Titles Význam sociálních sítí ve volném čase žáků 2. stupně základní školy Personal name Borková, Martina (dissertant) Translated title The importance of social networks in leisure time of lower secondary school pupils Issue data 2016 Phys.des. 69 s. Note Oponent Milena Hobzová Ved. práce Patrik Hujdus Another responsib. Hobzová, Milena (opponent) Hujdus, Patrik (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra křesťanské výchovy (degree grantor) Keywords sociální sítě * Facebook * žáci 2. stupně základní školy * volný čas * rizika * social networks * Facebook * lower secondary school pupils * leisure time * risks Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Pedagogika Degreee discipline Sociální pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00189706-954252480.pdf 23 940.6 KB 13.04.2016 Posudek Typ posudku 00189706-ved-110152779.pdf Posudek vedoucího 00189706-opon-797141613.pdf Posudek oponenta
Tato bakalářská práce se zabývá významem sociálních sítí ve volném čase žáků 2. stupně základní školy. Shrnuje poznatky týkající se žáků 2. stupně základní školy, volného času a sociálních sítí. Cílem praktické části je prozkoumat a zmapovat oblast využívání sociálních sítí u žáků 2. stupně základní školy z hlediska času a obsahu. Výsledky průzkumu, kterého se zúčastnilo 468 dospívajících, jsou shrnuty v závěrečné části práce.This thesis deals with the importance of social networks in leisure time of lower secondary school pupils. It summarizes the findings regarding pupils at secondary school, leisure time and social networks. The aim of practical part is to explore and map the area of social networks utilization by pupils at secondary school in terms of time and content. The results of the survey, which was attended by 468 adolescents, are summarized in the final part.
Number of the records: 1