Number of the records: 1
Zastoupení etických témat v předmětech informačních a komunikačních technologií na ZŠ Králíky a Gymnáziu Žamberk
Title statement Zastoupení etických témat v předmětech informačních a komunikačních technologií na ZŠ Králíky a Gymnáziu Žamberk [rukopis] / Kristýna Schweidlerová Additional Variant Titles Etika v internetovém prostředí Personal name Schweidlerová, Kristýna (dissertant) Translated title Representation of ethical issues in the subjects of information and communication technologies at primary school Králíky and Gymnasium Žamberk Issue data 2015 Phys.des. 60 s. (78 134 znaků) Note Ved. práce Zuzana Tichá Another responsib. Tichá, Zuzana (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords Etika * informační etika * ICT * Ethics * information ethics * ICT Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Vychovatelství Degreee discipline Vychovatelství book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00189328-310537233.pdf 6 757.8 KB 22.06.2015 Posudek Typ posudku 00189328-opon-458748391.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00189328-prubeh-607653416.pdf 31.01.2014 22.06.2015 31.08.2015 2 Hodnocení známkou
Tato bakalářská práce se zabývá etickými tématy v předmětech informačních a komunikačních technologií, konkrétně na základní škole v Králíkách a na gymnáziu v Žamberku. V teoretické části jsou kapitoly věnující se etice a jejím vybraným tématům spojeným s informačními a komunikačními technologiemi, informační etice a kurikulárním dokumentům. V praktické části je použit dotazník, který má za cíl zjistit znalosti žáků z oblasti informační etiky a chování žáků při využívání informačních a komunikačních technologií (především počítačů).This thesis deals with ethical issues in the subjects of information and communication technologies, particularly in elementary school and in Králíky at a grammar school in Žamberk. In the theoretical part are chapters devoted to ethics and its selected topics related to information and communication technologies, information ethics and curricular documents. In the practical part used a questionnaire which aims to determine knowledge of pupils in the field of information ethics and behavior of pupils in using information and communication technology (especially computers).
Number of the records: 1