Number of the records: 1  

Analýza možných dopadů dlouhodobé nezaměstnanosti absolventů škol

  1. Vozáková, Michaela
    Analýza možných dopadů dlouhodobé nezaměstnanosti absolventů škol [rukopis] / Michaela Vozáková. -- 2013. -- 51 s. (81 980 znaků) + 1 CD ROM. -- Ved. práce Alena Opletalová. -- Abstract: Tato bakalářská práce je zaměřena na problematiku absolventů škol, kteří se po ukončení školy snaží najít pracovní uplatnění. To je však velký problém a absolventi jsou nucena potýkat se s nezaměstnaností. Cílem práce je analyzovat možné dopady dlouhodobé nezaměstnanosti u absolventů škol ve společnosti. Práce se skládá z teoretické a praktické části. Teoretická část popisuje trh práce, význam práce v životě člověka, nezaměstnanost a její dělení, dopady nezaměstnanosti ve společnosti a problematiku uplatnění absolventů na trhu práce. Praktická část se věnuje analýze a vyhodnocení dopadů nezaměstnanosti absolventů škol u vybraného vzorku respondentů.. -- Abstract: This thesis focuses on the issue of graduates who, after graduation, trying to find a job. This remain a big problem and graduates are forced to deal with unemployment. The aim is to analyze the possible impact of long-term unemployment among graduates. The work consists of theoretical and practical part. The theoretical part describes the labor market, the importance of work in human life, type sof unemployment, the impact of unemployment in society and the issue of graduates in the labor market. The practical part is devoted to the analysis of the impact of unemployment of graduates in society in a sample of respondents.
    Opletalová, Alena, 1978-. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností
    Nezaměstnanost. klasifikace nezaměstnanosti. trh práce. práce. absolvent. sociální izolace. konflikt. životní úroveň. sebehodnocení. zdraví. Unemployment. types of unemployment. labor marker. labor. graduate. social isolation. conflict. standard of living. self-confidence. health. bakalářské práce
    (043)378.22

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.