Bakalářská práce s názvem Využití Testu tří stromů pro zjištění situace v úplných a neúplných rodinách se zabývá zkoumáním diagnostických možností projektivní metody Test tří stromů. Teoretická část se zabývá popisem projektivních metod a rodinného prostředí. Práce je zaměřena na aplikaci Testu tří stromů na respondenty ve věku 9 - 14 let pocházející z úplných a neúplných rodin a zjišťování odlišností v kresbě obou těchto skupin. Druhá část výzkumu v této práci je zaměřena na porovnání Testu tří stromů jakožto nestandardizované metody s dotazníkem Škála rodinného prostředí, který již na české populaci standardizovaný je. Výzkumný soubor respondentů byl vybrán pomocí příležitostného kvótního výběru přes instituci. Hypotézy výzkumu předpokládaly existenci statisticky významných rozdílů v položkách škály rodinného prostředí u respondentů se zobrazenými a bez zobrazených vybraných znaků v kresbě tří stromů. Hypotézy také predikovaly rozdíl ve vybraných zobrazených znacích v Testu tří stromů u respondentů z úplných a u respondentů z neúplných rodin. Hypotézy rovněž předpokládaly existenci statisticky významných vztahů mezi kresbou tří stromů a vybranými položkami dotazníku Škála rodinného prostředí. Ke sběru dat byly použity metody. Škála rodinného prostředí a Test tří stromů. Data byla následně zpracována pomocí statistické metody chí kvadrát a pomocí metody biseriálních korelací. Z výsledků výzkumu tedy vyplývá určitá souvislost mezi rodinným prostředím respondenta a zobrazením stromů v projektivní metodě Test tří stromů. Rovněž vyplývá, že existuje vztah mezi jednotlivými položkami dotazníku Škála rodinného prostředí a zobrazením stromů v projektivní metodě Test tří stromů.The bachelor thesis entitled Application of Three Tree Test to identify situation in complete and incomplete families researches diagnostic possibilities of the Three Tree Test projective methods. The theoretical part describes the projective methods and family environment. The thesis is focused on application of the Three Tree Test on respondents aged 9-14 years from complete and incomplete families and on identifying differences in the drawings of both groups. The second part of the research in this thesis focuses on the comparison of the Three Tree Test as an unstandardized method with the Family Environment Scale questionnaire that is already standardized on Czech population. The research sample of respondents was selected using quota selection through institution. The research hypotheses assumed the existence of statistically significant differences in the Family Environment Scale items among respondents with displayed and not displayed selected features in the drawing of three trees. The hypotheses also predicted difference in selected features displayed in the Three Tree Test among respondents from complete and respondents from incomplete families. The hypotheses also assumed the existence of statistically significant relationships between the three trees drawing and selected items of the Family Environment Scale questionnaire. The Family Environment Scale questionnaire and the Three Tree Test were the methods used for the data collection. The data were subsequently analyzed using the chi quadrat test and with the help of biserial correlations. The results of this research show a certain link between family background of a respondent and displaying trees in the Three Tree Test projective method. It also shows that there is a relationship between the individual items of the Family Environment Scale questionnaire and displaying trees in the Three Tree Test projective method.