Number of the records: 1
ZJIŠTĚNÍ ÚROVNĚ KOMUNIKAČNÍCH SCHOPNOSTÍ ŽÁKŮ NASTUPUJÍCÍCH DO 1.TŘÍDY ZŠ
Title statement ZJIŠTĚNÍ ÚROVNĚ KOMUNIKAČNÍCH SCHOPNOSTÍ ŽÁKŮ NASTUPUJÍCÍCH DO 1.TŘÍDY ZŠ [rukopis] / Barbora Tomčiaková Additional Variant Titles ZJIŠTĚNÍ ÚROVNĚ KOMUNIKAČNÍCH SCHOPNOSTÍ ŽÁKŮ NASTUPUJÍCÍCH DO 1.TŘÍDY ZŠ Personal name Tomčiaková, Barbora (dissertant) Translated title The assessment of the level of communication skills of pupils starting the first form of primary school Issue data 2010 Phys.des. 108 s. : grafy, tab. + 1 CD Note Ved. práce Marie Zouharová Another responsib. Zouharová, Marie, 1953- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (degree grantor) Keywords komunikace * komunikační schopnosti * mateřská škola * základní škola * školní dokumenty * narušená komunikační schopnost * communication * communication skills * pre-school * primary school * school documents * dysfunction communication skills Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 83111-235577525.pdf 13 897.1 KB 16.04.2010 Posudek Typ posudku 83111-ved-894829418.doc Posudek vedoucího 83111-opon-999659442.doc Posudek oponenta
Diplomová práce se zabývala rozvojem komunikačních schopností u žáků nastupujících do 1. třídy ZŠ. Cílem diplomové práce bylo zmapovat rozvoj komunikačních schopností dětí předškolního věku a následně srovnat stejné děti při nástupu do 1. třídy ZŠ. Teoretická část byla věnována charakteristice psychomotorického a řečového vývoje žáků předškolního a mladšího školního věku. Dále zde vymezujeme pojetí rozvoje komunikační schopnosti uvedenými vzdělávacími programy. Praktická část informuje o průběhu a výsledcích vlastního výzkumného šetření. V jejím závěru uvádíme návrhy opatření pro pedagogickou praxi vyplývající z výsledků výzkumu.I focused my diploma thesis on the development of communication abilities of pupils in primary and pre-school children. The aim of my thesis was to map ways and possibilities for the development in selected pre-school children and then the same children in the first grade in the primary school. In the theoretical part of my thesis I turned to the characteristics of psycho-motoric and speech development in the two educational programs. In the empirical part of my thesis I brought in information on a course and results of my research. In conclusion I introduced suggestions for actions to be used in pedagogical practise that had resulted from my research.
Number of the records: 1