Number of the records: 1
Specifika výchovné práce u dětí s ADHD v psychiatrické léčebně
Title statement Specifika výchovné práce u dětí s ADHD v psychiatrické léčebně [rukopis] / Andrea Staníková Additional Variant Titles Specifika výchovné práce u dětí s ADHD v psychiatrické léčebně Personal name Staníková, Andrea (dissertant) Translated title Specific of education work for children with ADHD in psychiatric clinic Issue data 2009 Phys.des. 44 s., 5 s. příloh + 1 CD ROM Note Ved. práce -- Aa-neuveden Another responsib. Aa-neuveden, -- (thesis advisor) Polínek, Martin Dominik, 1977- (consultant) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor) Keywords Porucha pozornosti s Hyperaktivitou (ADHD) * speciálněpedagogická intervence * farmakologická léčba * základní škola při Psychiatrické léčebně * výchova a vzdělávání * reedukace * Attention Deficit Hyperactivity Disorders (ADHD) * special-pedagogical intervention * pharmacological treatment * elementary school by the psychiatric clinic * enlightenment * reeducation Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika - komunikační techniky book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 58685-445297676.pdf 7 275.7 KB 02.04.2009 Posudek Typ posudku 58685-ved-958863490.doc Posudek vedoucího
Bakalářská práce je zaměřena na specifika výchovné práce u dětí s ADHD v psychiatrické léčebně. První část charakterizuje teoretická východiska diagnózy ADHD. Dále popisuje výchovu a vzdělávání takto postižených dětí. Poslední část je zaměřena na přístup speciálních pedagogů k dětem s ADHD v psychiatrické léčebně a klade důraz na spolupráci mezi rodiči dítěte a všemi zúčastněnými odborníky.Bachelor work is zeroed in on specific pedagogical work with ADHD children in psychiatric clinic. First part describes theoretical ways out of ADHD diagnosis. Furthermore it characterizes an enlightenment of children who are cursed with this alienation. And last part is concerned with a special pedagogues´attitude towards ADHD children in psychiatric clinic, and what´s more, this final part places emphasis on a cooperation between children´s parents and all the specialists who have been taking care of their children so far.
Number of the records: 1