Number of the records: 1  

Historie vzdělávání v Dobrušce v kontextu historie města

  1. Title statementHistorie vzdělávání v Dobrušce v kontextu historie města [rukopis] / Barbora Jelenová
    Additional Variant TitlesHistorie vzdělávání v Dobrušce v kontextu historie města
    Personal name Jelenová, Barbora, (dissertant)
    Translated titleHistory of education in Dobruška in context of the town history
    Issue data2021
    Phys.des.50 s. (77 979 znaků)
    NoteOponent Pavel Krákora
    Ved. práce Pavel Kopeček
    Another responsib. Krákora, Pavel, 1976- (opponent)
    Kopeček, Pavel, 1971- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra společenských věd (degree grantor)
    Keywords město Dobruška * vzdělávání * obecná škola * měšťanská škola * národní škola * základní škola * střední škola * The town Dobruška * education * primary school * town school * national school * secondary education * secondary school
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpecializace v pedagogice
    Degreee disciplineAnglický jazyk se zaměřením na vzdělávání a společenské vědy se zaměřením na vzdělávání
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00267500-965934411.docx18108.2 KB02.07.2021
    PosudekTyp posudku
    00267500-opon-150178690.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00267500-prubeh-391012606.jpg31.01.202002.07.202130.08.20213Hodnocení známkou

    Bakalářská práce se zabývá historií vzdělávání v Dobrušce v kontextu historie města. Jedná se tedy o vývoj školství a události, které ho nejvíce ovlivnily a formovaly a jež se udály na jeho pozadí.The thesis describes the history of education in Dobruška based on the town's history. It describes the main development of education and events which had the biggest influence on it.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.