Diplomová práce je zaměřena na různorodé možnosti využití literárního díla Ilji Hurníka v hodinách českého jazyka na 2. stupni ZŠ. Vytvořené materiály nabízí rozvoj verbálních aktivit v běžné komunikaci dětí i před plénem zejména v hodinách slohu a komunikace, směřují k uměleckému přednesu, ale obsahují i náměty pro rozvoj čtenářské gramotnosti a čtenářských strategií v hodinách literární výchovy.The diploma thesis is focused on various possibilities of using Ilja Hurník's literary work in Czech language lessons at the 2nd level of elementary school. The created materials offer the development of verbal activities in children's regular communication and before the plenary, especially in style and communication lessons, lead to recitation, but also contain ideas for the development of reading literacy and reading strategies in literary classes.