Number of the records: 1
Analýza možných souvislostí mezi self-esteem a akademickou úspěšností u vysokoškolských studentů
Title statement Analýza možných souvislostí mezi self-esteem a akademickou úspěšností u vysokoškolských studentů [rukopis] / Kristýna Holečková Additional Variant Titles Analýza možných souvislostí mezi self-esteem a akademickou úspěšností u vysokoškolských studentů Personal name Holečková, Kristýna, (dissertant) Translated title Analysis of the possible links between self-esteem and academic success of college students Issue data 2021 Phys.des. 70 s. : grafy, schémata, tab. + - Note Oponent Soňa Lemrová Ved. práce Lucie Křeménková Another responsib. Lemrová, Soňa (opponent) Křeménková, Lucie 1983- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (degree grantor) Keywords Self-esteem * akademická úspěšnost * student vysoké školy * Self-esteem * academic achievement * college student Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství pro střední školy Degreee discipline Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00246619-524317489.pdf 28 938.3 KB 02.07.2021 Posudek Typ posudku 00246619-ved-110014746.doc Posudek vedoucího 00246619-opon-761661073.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00246619-prubeh-249556043.pdf 14.01.2019 02.07.2021 31.08.2021 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá analýzou možných souvislostí mezi self-esteem a akademickou úspěšností u vysokoškolských studentů. Práce je členěna na část teoretickou a část výzkumnou. V teoretické části se práce zabývá dvěma hlavními pojmy - self-esteem a akademickou úspěšností. Soustředí se na vymezení těchto pojmů a uvádí je v souvislost. Výzkumná část se zabývá vlastním kvantitativním šetřením s využitím nástrojů Rosenbergovy škály self-esteem a Academic Achievement Questionnaire. Výsledky práce jsou dále porovnávány se závěry podobných studií této oblasti.The thesis deals with the analysis of possible links between self-esteem and academic achievement of college students. The thesis is divided into a theoretical part and a research part. In the theoretical part, the topic includes two main terms - self-esteem and academic achievement. It focuses on the definition of these concepts and puts them into context. The research part deals with the actual quantitative analyses using the Rosenberg Self-Esteem Scale and the Academic Achievement Questionnaire instruments. The results of the paper are further compared with the findings of similar studies in this theme.
Number of the records: 1