Bakalářská práce se zaměřuje na spolupráci základní školy a OSPOD při řešení záškoláctví. Cílem je zjistit fungování této spolupráce. V první části jsou kapitoly věnující se problematice záškoláctví. Dále se první část zabývá legislativním a institucionálním ukotvením spolupráce školy a OSPOD. V druhé části se věnuji metodologii kvalitativního výzkumu. Výzkum je prováděn s pracovníky školy. Vyústění bakalářské práce je prezentace výsledků.This bachelor's thesis focuses on the cooperation of primary school and OSPOD (Authority for Social and Legal Protection of Children) in truancy prevention and its solution. The aim is to find out how this cooperation works. The first part is concerned about the matter of truanting, its' legislative and institutional anchoring the cooperation between the school and OSPOD. Second part focuses on methodology of qualitative survey. The research was carried out with help of school staff. The result of the research are the findings concluded in this thesis.