Number of the records: 1  

Vývoj kresby dětí předškolního věku

  1. Title statementVývoj kresby dětí předškolního věku [rukopis] / Marcela Fryštáková
    Additional Variant TitlesVývoj kresby dětí předškolního věku
    Personal name Fryštáková, Marcela, (dissertant)
    Translated titleThe development of preschool children's drawing skills
    Issue data2019
    Phys.des.50 s. (85 000 znaků) : il., grafy, tab.
    NoteVed. práce Josef Konečný
    Another responsib. Konečný, Josef (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (degree grantor)
    Keywords Dětská kresba * vývoj dětské kresby * kresba lidské postavy * vývojová stádia * předškolní věk * Children´s drawing * development of children´s drawing * drawing the human figure * development phases * preschool age
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programPedagogika
    Degreee disciplinePedagogika - veřejná správa
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00254777-241972180.pdf182.6 MB23.04.2019
    PosudekTyp posudku
    00254777-opon-698793774.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00254777-prubeh-121644940.pdf31.01.201923.04.201923.05.20192Hodnocení známkou

    Bakalářská práce je rozdělena do dvou částí. Teoretická část práce popisuje období předškolního věku a dětskou kresbu. Zabývá se vývojem dětské kresby a kresbou lidské postavy. Praktická část dokládá teoretické poznatky na základě analýzy kreseb dětí předškolního věku.Bachelor's thesis is divided into two separate parts. First part is theoretical with description of children's preschool year and drawing skills. It delves into development of children's drawing capabilities, particularly drawing the human figure. Second part is practical, confirming theoretical findings through analysis of preschool children's drawings.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.