Skřebská, Kateřina
Program Slyšet jinak a Montessori pedagogika [rukopis] / Kateřina Skřebská. -- 2019. -- 88 + CD ROM se zvukovou nahrávkou výsledných kompozic žáků. -- Ved. práce Jaromír Synek. -- Oponent Gabriela Všetičková. -- Abstract: Diplomová práce se zabývá projektem programu Slyšet jinak realizovaným na Základní škole Oskol, Kroměříž ve třídě s prvky Montessori. Součástí diplomové práce je srovnání teoretických východisek Montessori pedagogiky a programu Slyšet jinak, příprava a realizace projektu a vyhodnocení možnosti využívání jednotlivých aktivit programu Slyšet jinak v Montessori vzdělávání s ohledem na specifika tohoto typu vzdělávání.. -- Abstract: The subject of the thesis is a project of Different Hearing program taking place in Oskol elementary school, Kroměříž in a class with Montessori elements. The thesis is comparing theoretical basis of Montessori pedagogy and Different Hearing program, its preparation and realization. Also it evaluates possible uses of the Different Hearing program activities in Montessori education with regards to specifics of this type of education.
Synek, Jaromír, 1968-. Všetičková, Gabriela, 1982-. Univerzita Palackého. Katedra hudební výchovy
Hudební výchova. program Slyšet jinak. elementární komponování. kreativita. koncentrace. komunikace. Montessori pedagogika. Základní škola Oskol. Kroměříž. Music. Different Hearing program. elementary composing. creativity. concentration. communication. Montessori pedagogy. Oskol elementary school. Kroměříž. diplomové práce
(043)378.2