Diplomová práce se zabývá využitím současné literatury pro děti a mládež s tématem handicapu v edukaci žáků na 1. stupni ZŠ. V teoretické části je definován pojem handicap a blíže specifikována postižení a znevýhodnění, jež jsou tématy interpretovaných knih. Dále se práce věnuje historickému přístupu k jedincům s handicapem a vývoji české literatury pro děti a mládež s motivem handicapu od počátku 20. století po současnost. Praktická část obsahuje interpretace literárních textů, návrhy pro jejich využití a realizaci jednoho návrhu v praxi.The diploma thesis focuses on the effective usage of current children and youth literature including a topic of handicap in elementary education. The theoretical part of the work aims to define the subject of handicap and it familiars the reader with specific disabilities which occur in the resource literature. Also, it attempts to describe a historical approach to the disabled individuals which is closely related to the development of Czech children and youth literature focusing on handicap since the beginning of the 20th century until these days. The applicative part is based on interpretation of literal texts, suggestions for their possible usage in practice and final implementation of a particular proposal in practice.