Number of the records: 1
Analýza rozdílů dodržování třídních pravidel v MŠ chlapci a děvčaty předškolního věku
Title statement Analýza rozdílů dodržování třídních pravidel v MŠ chlapci a děvčaty předškolního věku [rukopis] / Barbora Kadová Additional Variant Titles Analýza rozdílů dodržování třídních pravidel v MŠ chlapci a děvčaty předškolního věku Personal name Kadová, Barbora, (dissertant) Translated title An analysis of differences in compliance with class rules in kindergarten by boys and girls of pre-school age Issue data 2019 Phys.des. 49 s. : tab. Note Ved. práce Josef Konečný Another responsib. Konečný, Josef (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (degree grantor) Keywords Dítě předškolního věku * třídní pravidla * dodržování pravidel * děvčata a chlapci * Preeschool child * class rules * compliance rules * boys and girls Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Učitelství pro mateřské školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00226793-140194236.pdf 11 972.8 KB 15.04.2019 Posudek Typ posudku 00226793-opon-603577673.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00226793-prubeh-795043632.pdf 31.01.2018 15.04.2019 23.05.2019 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce pojednává o problematice pravidel v mateřských školách. Konkrétně sleduje a analyzuje rozdíly v dodržování pravidel chlapci a děvčaty předškolního věku. Mateřská škola je prvním místem, kde dítě navazuje dlouhodobější kontakty se svými vrstevníky a učí se podřizovat určitému režimu a řádu. Aby byla pravidla v mateřských školách účinná, musí být konkrétní, smysluplná a dětem srozumitelná. Díky nim se dítě učí kultivaci vlastního chování a vyjadřování a základním společenským zvyklostem. Praktická část spočívala v dotazníkovém šetření, jehož cílem bylo zpracovat informace týkající se dodržování pravidel chlapci a děvčaty v mateřských školách. Výsledky výzkumu ukázaly, že nejobtížnější pravidla k dodržování jsou kázeňská pravidla a potýkají se s nimi zejména chlapci.My final work is about an issue rules in kindergarten. We focus on differences in respecting rules by preschool boys and girls. The kindergarten is the first place where kids establish long-term relationships and they learn to obey regime and orders. The rules must be specific and meaningful for children. Thanks to them they learnt to cultivate their behavior and have basic social habits. In the practical part there was a questionnaire survey, where we wanted to get information about respecting rules by preschool boys and girls. The research results showed that the most difficult rules for adherence are disciplinary rules, and this is especially true for boys.
Number of the records: 1