Diplomová práce na téma "Diskuse v hodinách českého jazyka a literatury na 2. stupni ZŠ" vznikla za účelem obeznámení čtenáře s problematikou diskuse na základních školách. Na některých školách je diskuse upozaďována za jinými metodami výuky a žáci se setkávají s diskusí až v pozdějším věku, místo toho, aby se naučili diskutovat již na základní škole. V první teoretické části diplomové práce je podrobný popis komunikace a jejích prostředků se zaměřením na diskusi, pojednává o diskusi jakožto metodě výuky. V druhé empirické části byl uskutečněn rozbor samotných diskusí získaných při strukturním pozorování.The diploma thesis on the topic "Discussion in Czech Language and Literature on Secondary Elementary School" was created in order to familiarize the reader with the issues of discussion at elementary schools. In some schools, the discussion is discussed with other teaching methods, and pupils encounter discussion at a later age instead of learning to talk at elementary school. The first theoretical part of the diploma thesis is a detailed description of the communication and its means with a focus on the discussion, it discusses the discussion as a method of teaching. In the second empirical part, an analysis of the discussions on the structural observations themselves was carried out.