Number of the records: 1
Analýza a návrhy výukových materiálů o klimatické změně pro gymnázia
Title statement Analýza a návrhy výukových materiálů o klimatické změně pro gymnázia [rukopis] / Kateřina Kulichová Additional Variant Titles Analýza a návrhy výukových materiálů o klimatické změně pro gymnázia Personal name Kulichová, Kateřina (dissertant) Translated title Analysing and designing educational materials about climate change for grammar schools Issue data 2017 Phys.des. 186 s. (240 507 znaků) : il., grafy, tab. Note Ved. práce Pavel Nováček Oponent Lucie Macková Another responsib. Nováček, Pavel, 1961- (thesis advisor) Macková, Lucie (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra rozvojových studií (degree grantor) Keywords klimatická změna * učebnice pro gymnázia * vzdělávání o klimatické změně * climate change * textbooks for grammar schools * climate change education Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Geografie Degreee discipline Mezinárodní rozvojová studia book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00198595-633054321.pdf 26 4 MB 12.05.2017 Posudek Typ posudku 00198595-ved-567377383.pdf Posudek vedoucího 00198595-opon-899909799.pdf Posudek oponenta
Práce vyhodnocuje, zda je žádoucí na českých gymnáziích učit o problému klimatické změny, v jakých vzdělávacích oborech by toto téma mělo být zahrnuto a zda jsou stávající učebnice vhodnou a dostatečnou pomůckou pro jeho výuku. Na tuto analýzu potom navazuje popis metodiky učebního celku s názvem Klimatické konference, který reflektuje hlavní aspekty problematiky klimatické změny.This diploma thesis analyzes, whether it is required to teach about climate change at grammar schools in the Czech republic, in which subjects should this topic be included and whether existing textbooks for grammar schools are appropriate sufficient tool for teaching about it. This analysisis followed by description of the methodology of educational programme called Climate Conferences, which reflects the main aspects of climate change.
Number of the records: 1