Number of the records: 1  

Hodnocení procesu posuzování vlivů na životní prostředí v Olomouckém kraji

  1. Vodičková, Barbora
    Hodnocení procesu posuzování vlivů na životní prostředí v Olomouckém kraji [rukopis] / Barbora Vodičková. -- 2017. -- 100 : il., schémata, tab. + 1 CD. -- Ved. práce Bořivoj Šarapatka. -- Oponent Radomír Studený. -- Abstract: Diplomová práce se zabývá hodnocením procesu posuzování vlivů na životní prostředí v Olomouckém kraji. Teoretická část práce je zaměřena na přehled problematiky, vysvětlení stěžejních pojmů a souvislostí v průběhu procesů EIA a SEA. V praktické části práce jsou obecně analyzovány procesy posuzování vlivů záměrů na životní prostředí v Olomouckém kraji, z těchto analýz jsou následně vyselektovány konkrétní záměry, které prošly celým procesem EIA a je proveden jejich rozbor a posouzení z hlediska délky trvání posuzování záměru, z hlediska účasti veřejnosti a z hlediska zapracování stanovisek v navazujícím řízení.. -- Abstract: This thesis concerns the evaluation of environmental impact assessment in the Olomouc Region. The theoretical part is focused on the overview of problems, explanation of the key concepts and contexts during EIA and SEA. In the practical part, there are generally analysed processes of environmental assessment in the Olomouc Region. Of all the mentioned general analysis, the processes which undergone the EIA process are selected and further analysed in terms of the duration of the assessment of the project, public participation and from inclusion of opinions into subsequent decisions.
    Šarapatka, Bořivoj, 1959-. Studený, Radomír. Univerzita Palackého. Katedra ekologie a životního prostředí
    Posuzování vlivů na životní prostředí. životní prostředí. proces EIA. proces SEA. Olomoucký kraj. dokumenty procesu EIA. dokumenty procesu SEA. Assessment of environmental impacts. environment. EIA process. SEA process. Olomouc Region. documents of the EIA process. documents of the SEA proces. diplomové práce
    (043)378.2

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.