Diplomová práce se ve své teoretické části zabývá studiem odborné literatury o integrované výuce a projektovém vyučování. Dále je v diplomové práci obsažena analýza současného Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Rozebírá zejména vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace, průřezová témata a klíčové kompetence. Praktická část se zabývá konkrétním zpracováním projektu, s využitím regionálních námětů z města Prostějova, ve výuce českého jazyka na 1. stupni základní školy a jeho ověřením v praxi.The thesis in theoretical part of the study of literature on integrated teaching and project teaching. Furthermore, the thesis included an analysis of the current Framework educational program for basic education. It discusses in particular the educational area Language and communication, cross-cutting themes and key competencies. The practical part deals with specific processing project using regional themes from the town of Prostejov in Czech language teaching at the 1st grade of elementary school and its verification in practice.