Cílem práce bylo provedení výzkumného šetření se zaměřením na zhodnocení úrovně grafomotorické dovednosti u chlapců a dívek z městské a vesnické základní školy. Celkově se výzkumu účastnilo 40 žáků. Jako metodu vyhodnocení jsem zvolila standardizovaný test obkreslování a následné zařazení do dané škály z hlediska grafomotorických dovedností.The aim of the thesis making a research with focus on assessing the level of graphomotor skills for boys and girls from a town and a village primary school. Overall, 40 students participated in the research. As an evaluation method, I chose standardized test of tracing and subsequent inclusion in the scale in terms of graphomotor skills.