Diplomová práce se zaměřuje na téma hodnocení v technické výchově na primární škole. Cílem práce je shrnout hodnocení jako součást vyučování, školní hodnocení, jeho funkce, druhy, fáze a nedostatky. Práce se snaží postihnout, jakým způsobem probíhá hodnocení žáků na primární škole za pomoci výzkumného šetření. Rovněž mapuje problematiku známkování v technické výchově z pohledu žáků. Výzkumné šetření bylo zpracováno statistickými metodami.The diploma thesis is focused on the evaluation of technical education at the primary school. The aim is summarizing evaluation as part of teaching, school evaluation, its function, types, phases and defects of evaluation. This thesis tries to show how the evaluation of pupils at the primary school works by research. And it also explores the area of marking in technical education from pupil´s view. The research was processed by statistical methods.