Number of the records: 1
Vývoj laterality a směrovosti u dětí předškolního oddělení mateřské školy a u žáků elementární třídy základní školy
Title statement Vývoj laterality a směrovosti u dětí předškolního oddělení mateřské školy a u žáků elementární třídy základní školy [rukopis] / Barbora Medveďová Additional Variant Titles Vývoj Laterality a Směrovosti u dětí předškolního oddělení mateřské školy a u žáků elementární třídy základní školy Personal name Medveďová, Barbora (dissertant) Translated title Development of laterality and directionality at children of preschool department of kindergarten and at pupils from the first grade of primary school Issue data 2016 Phys.des. 73 s. (116 491 znaků) Note Ved. práce Renata Mlčáková Another responsib. Mlčáková, Renata (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor) Keywords lateralita * směrovost * levorukost * diagnostika laterality * diagnostika směrovosti * zkoušky laterality * zkoušky směrovosti * laterality * directionality * left-handedness * diagnosis of laterality * diagnosis of directionality * laterality examinations * directionality examinations Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Logopedie book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00194777-649569454.pdf 64 1.3 MB 11.04.2016 Posudek Typ posudku 00194777-ved-165642923.doc Posudek vedoucího 00194777-opon-435491677.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00194777-prubeh-184313709.pdf 31.01.2015 11.04.2016 24.05.2016 3 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá problematikou laterality a směrovosti. V teoretické části se věnuje objasnění základních pojmů, možnostmi diagnostiky, dostupnými a používanými testy. V praktické části zkoumá, zda dojde ke změně v projevech laterality a směrovosti při přechodu dětí z předškolního oddělení mateřské školy do elementární třídy základní školy.The thesis deals with the issue of laterality and directionality. The theoretical part describes basic terminology, possibilities of diagnostics and available and mostly used examinations of laterality and directionality. In the practical part it examines whether there is a change in manifestations of laterality and directionality during the transition of children from preschool department of kindergarten into first grade of elementary school.
Number of the records: 1